Lettres mobiles – cursive

Ce jeu éducatif s’adresse aux enfants dès 3 ans, en phase de pré-lecture. Il convient également aux élèves en difficulté d’apprentissage, aux enfants porteurs de troubles DYS, ainsi qu’aux enfants en instruction en famille (IEF). Les enseignants, les orthophonistes et les éducateurs spécialisés l’intègrent volontiers dans leur pratique quotidienne.

L’enfant associe ainsi plus facilement les lettres pour former des syllabes, des mots, puis des phrases.

Chaque lettre cursive présente une forme fluide et harmonieuse, fidèle aux modèles scolaires français. Les courbes respectent les gestes d’écriture enseignés en maternelle et en CP. Le format des lettres a été soigneusement pensé pour s’adapter aux mains des enfants : ni trop grandes, ni trop petites. Chaque pièce se saisit facilement, se déplace avec précision et conserve une excellente stabilité sur une table ou dans un bac sensoriel.

Contrairement aux supports imprimés, les lettres mobiles offrent une approche en 3D. Elles stimulent simultanément la vue, le toucher et la motricité fine. En manipulant les lettres, l’enfant engage pleinement son corps et son esprit. Il devient actif dans son apprentissage. Il explore, teste, construit et décompose des mots à son rythme. Cette démarche concrète renforce l’autonomie et la confiance en soi.

En résumé, ces lettres mobiles cursives accompagnent l’enfant à chaque étape de son apprentissage de la lecture. Elles allient esthétisme, efficacité pédagogique et fabrication responsable. Grâce à elles, les mots prennent vie entre les doigts. L’éveil au langage devient un plaisir quotidien, porteur de sens et de découvertes.